PLE a mano

Os presento mi primer PLE:

POWER POINT SOBRE EL PROYECTO COLABORATIVO

Os presento un power point donde explico en que consiste mi proyecto:

 

Yo creo que es una buena práctica educativa porque:

• sirve para conseguir una aprendizaje autonómo
• es una herramienta de comunicación entre alumnos y profesores que favorece un aprendizaje colaborativo
• permite ampliar el conocimiento de forma autonóma, al ser los propios creadores de la base de datos, quien tengan que dar forma a los datos que vayan obteniendo
• respeta la diversidad y hace posible superar las dificultades que se hayan tenido de aprendizaje

UTILIDAD DE TWITTER

Las principales utilidades que he encontrado son, entre otras:

a)sirve para comunicarse con los  estudiantes

b)poder pedir a los alumnos que lean un artículo , mandandoles el enlace y que lo resuman enviando un tuit con lo principal

c)sirve para que cada estudiante comparta con sus compañeros enlaces interesantes que haya descubierto.

d)sirve para generar debates  entre los alumnos sobre un tema  o que reflexionen sobre la clase diaria.

e)podemos comenzar un tema (de acuerdo a una etiqueta única precedida por #) para que todo el contenido creado sea capturado automáticamente

MI PLE

He organizado mi PLE de la siguiente forma,en este enlace , lo podéis ver:

1. Lo que utilizo para estar informada. (Izquierda, arriba)
2. Lo que utilizo para comunicarme con los demás.(izquierda, abajo)
3. Arriba en el centro, herramientas que utilizo para mi trabajo diario
4. En el centro, abajo, he colocado las herramientas de colaboración, cada día mas utilizadas, para compartir información y trabajar en linea.
5. A la derecha arriba, he puesto herramientas que utilizo para buscar contenidos multimedia y abajo los navegadores que más utilizo.
6. Y finalmente, he colocado el google maps, que podría estar en el bloque de ¿otros?? No había trabajado nunca con el, y me ha gustado, por eso, lo he colocado también, como una herramienta que tengo que investigar un poco más y ver que puedo sacar.

No conocia esta herramienta de SYMBALOO, y realmente me ha gustado, ya que creo , que va a facilitar mucho el trabajo, porque si la pones por ejemplo de página de inicio, puedes tener con un solo click, las páginas que mas utilizas, porque permite añadir nuevas o eliminar las que no quieras.

PROYECTO COLABORATIVO TPACK

PROYECTO COLABORATIVO TPACK 

Autor: Silvia Hoyos Paniagua

Objetivos: Seria un proyecto que tendría 2 partes:

1)La primera parte, para trabajar con los alumnos en la materia de Economía de 1º de Bachillerato y Economía de la Empresa de 2º de Bachillerato, para que los alumnos a través de su propia investigación en 1º y recordando lo que ya saben en 2º, distingan los distintos tipos de mercado en los que puede trabajar la empresa(Competencia perfecta, Monopolio, Oligopolio,Competencia Monopolística)

 Más concretamente, y basándonos en el Decreto 42/2008, serían: 

En 1º: Describir el funcionamiento del mercado, asi como sus límites, formulando un juicio crítico del sistema y del papel regulador del sector público

En 2º: Identificar la naturaleza, funciones y principales características de los tipos de empresas más representativos 

Con estos objetivos trataríamos de que los alumnos aprendiesen una serie de contenidos como el funcionamiento de modelos distintos de mercado, analizar mercados reales o valorar los límites del mecanismo de mercado y su repercusión en los consumidores. 

1)La segunda parte del proyecto sería donde se necesitaría la colaboración de toda la comunidad educativa y sociedad en general y se desarrollaría a lo largo del curso escolar. Lo que pretendemos hacer sería una base de datos de todas las empresas que existen en Castilla y León, por muy pequeñas que sean y así, todo el mundo puede participar, bien explicando lo que saben de la tienda que tienen enfrente de su casa, o de una filial que hayan abierto de una gran multinacional en su localidad.

Para ello, se intentara dar la máxima difusión a este proyecto para que participen todas las personas

Se creara una cuenta de correo ,por ejemplo empresascyl@gmail.com y se creara un hashtag, por ejemplo #empresas_entornocyl.

Esta segunda parte del proyecto consistirá en que los alumnos a través de toda la información que ellos mismos vayan obteniendo o la que nos vaya llegando a través de la cuenta de correo o en los enlaces del Twitter, vayan rellenando una tabla con los datos que se pidan como pueden ser:

 Nombre de la empresa, año de fundación, actividad principal, número de empleados, tipo de mercado en el que se encuentra o cualquier otro dato curioso que ellos consideren importante.

Se crearan 4 grupos entre todos los alumnos, y cada semana, un grupo se encargara de recopilar toda la información. 

Al final de cada mes, se hará una recopilación de todo lo que tenemos, y así, hasta final de curso, donde se creara la base de datos con las empresas de CyL y se hará pública . Incluso, si es posible, con el nombre de todos los que han participado en su elaboración, bien mandando o dando información, o bien porque hayan participado de forma activa en el proyecto.

POWER SOBRE COMPARTIENDO CONOCIMIENTO

Como ya he explicado, este blog me parece una buena práctica, porque como explico en el power, sirve tanto para profes como para alumnos, con una información muy actualiz Os muestro la presentación:

BUENA PRÁCTICA EDUCATIVA

La práctica que he escogido es el blog COMPARTIENDO CONOCIMIENTO. Es un blog realizado por Jose Sande,profesor de: Economía en el IES Gil y Carrasco de Ponferrada (León) Economía de la Empresa en los grados de Administración y Dirección de Empresas, Turismo y Marketing e investigación de mercados, en la Universidad Oberta de Cataluña (www.uoc.edu). Podemos seguirlo en: http://josesande.com/ El objetivo del blog es contribuir a mejorar el conocimiento financiero, económico y empresarial. El blog sirve de apoyo y comunicación con sus alumnos de bachillerato. Ademas, a otros profes de Economía nos sirve como material de apoyo en las clases porque tiene un monton de materiales, ejercicios totalmente actualizados, comic,.. Cumple con los indicadores de las buenas prácticas, ya que trabaja con los alumnos las habilidades cognitivas, utiliza el blog como medio de comunicación con sus alumnos, sirve para que los alumnos aprendan a traves de noticias económicas reales,.. En definitiva, un blog que merece la pena seguir!! Enhorabuena Jose Sande